RPP, LKS dan Skenario Pembelajaran Matematika - Matriks

Skenario Pembelajaran Matematika - Matriks

Kompetensi Dasar:

Menganalisis konsep, nilai determinan dan sifat operasi matriks serta menerapkannya dalam  menentukan invers matriks dan dalam memecahkan masalah.

Indikator/Tujuan:

      ·      Menentukan determinan matriks 3x3 dengan metode sarrus

Kegiatan awal :

Pengelolaan Kelas                               : Klasikal

Media, sumber, alat dan bahan           : Buku

Waktu                                                 : 5 menit

Langkah-langkah                                :

·         Guru melakukan pembukaan dengan mengucapkan salam dan menanyakan kabar siswa

·         Guru dan siswa berdoa untuk memulai pembelajaran.

·         Guru memeriksa kehadiran pesertaa didik.

·      Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai yaitu siswa mampu menyelesaikan determinan matriks 3x3 menggunakan metode sarrus.

·         Guru meminta siswa untuk duduk bersama kelompoknya masing-masing

·  Guru memperlihatkan alat peraga Pamantriks untuk menyelesaikan determian dengan menggunakan metode sarrus.

Kegiatan inti :

Pengelolaan Kelas                               : Kelompok

Media, sumber, alat dan bahan           : Lembar Aktifitas Siswa

Waktu                                                 : 15 menit

Langkah-langkah                                :

Kegiatan Inti 5 M yang menggunakan kurikulum 2013

Mengamati:

·   Guru mengingatkan apa yang disebut dengan Matriks 3 dan mengajak siswa menyimpulkan definisi Matriks 3.

Menanya:

·     Guru menanyakan bentuk matriks 3 dan meminta satu siswa untuk membuat matriks 3x3 di depan papan tulis.

Mencoba:

·    Guru membagikan LKS dan alat peraga kepada masing-masing kelompok. Lalu meminta siswa untuk mendiskusikan LKS dengan kelompoknya masing-masing.

·       Siswa mencoba menyelesaikan LKS yang diberikan oleh guru.

Mengasosiasikan /menalar:

·       Siswa berdiskusi mengenai tugas yang diberikan secara berkelompok.

·       Siswa menyelesaikan permasalahan yang ada dalam LKS dengan kelompoknya.

·       Guru berkeliling untuk melihat setiap kelompok sambil memantau dan memberi arahan.

Mengkomunikasikan:

·  Guru meminta siswa untuk menyampaikan jawaban dan kesimpulan dari LKS yang telah didiskusikan bersama kelompoknya masing-masing.

Kegiatan akhir :

Pengelolaan Kelas                               : Klasikal

Media, sumber, alat dan bahan           : Buku

Waktu                                                  : 5 menit

Langkah-langkah                                :

·      Guru memandu peserta didik merangkum hasil pembelajaran dan menginformasikan garis besar isi kegiatan.

·         Guru memberikan tugas kepada peserta didik yang ada pada buku paket.

·         Sebelum menutup pelajaran guru mengkondisikan kelas kembali agar menjadi kondusif.

·         Guru menutup pelajaran dan diakhiri dengan salam.

download file :
Rencana Pelaksaan Pembelajaran (RPP)
Skenario Pembelajaran
Lembar Aktifitas Siswa